他在教育战线上奋斗了近四十年；他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评；他以德育人的教育理念倡导着一代又一代学生的成长；他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为蓼南乡优秀教师和先进个人。他叫査冬火，蓼南前岗査村人，蓼南乡黄鸠垅小学校长。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率

　  一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的査校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天七点到校，下午放学等师生全部离校后再回家。师生的安全放在首位，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。査校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、关爱师生的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为己谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

临近退休仍在站讲台

　　科学管理，加强素质教育的落实

　　在学校管理上査校长有一整套经验。他对学校教师的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性，每周的班会课都要求班主任事先做好计划确立主题针对性的开展教育让学生从小养成好的生活及学习习惯。在学校管理上，査校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，査校长由于私事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度落实了处罚。正是査校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。

　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨

　　査校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对査校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，査校长更是给教师们一个无微不至的关怀。近年来学校大多都是招聘的年轻外地教师，学校条件有限饮食住宿是个大问题，他奔波于村委会和村民之间协商解决了教师们的后顾之忧。

　　査校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，査校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……

　　从而査校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

　　以人为本，加强职业道德教育

　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是査校长经常说的一句话。

　　査校长在教育战线上辛勤耕耘了近四十个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几十年来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事，努力改善办学条件，为蓼南的教育发展贡献力量

　　査校长一贯坚持诚信为人，勤俭办学的做事原则。协调蓼南中心完小及村委会建起了二层教学楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，增添了室外宣传栏、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等；前年在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了综合楼，改善了教师的办公条件，开设了教师食堂解决了教师的午餐问题……所有这些都是査校长秉着勤俭办事的结果。

　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是査校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。几十年风雨沧桑，将到退休年龄的査校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。